春华教育,成立于2005年7月1日。到目前为止,已在浙江省的杭州、宁波、台州、温州、丽水、金华、绍兴、江苏省的无锡、苏州等地创办了93所学校。业务包括:会计培训、电脑培训、成人学历教育、青少年素质教育、企业团队培训、出国留学项目。
丽水外国语实验学校是由丽水教职工股东委员会实行股份制控股的12年一贯制的寄宿制民办学校。这所学校有较为完善的教学设施,如功能先进的语音实验室和多媒体教室。在教师团队方面,该学校拥有一支结构合理,教学经验丰富的中青年师资队伍。其中,具有博士和硕士学位的教师占比高,还有7位教师曾出国进修或留学。此外,该校还长期聘请多名外籍专家执教。
在教学方面,丽水外国语实验学校致力于办学的规范、发展和提升,倡导“仁爱•赏识”的教育思想,实施小班化教学,强化外语特色,与杭州外国语学校建立了长期的合作关系。同时,为促进教育国际化特色发展,学校在小学部开办国际英语班,由外籍教师授课。
在课程设置方面,丽水外国语实验学校的课程设置丰富,包括英语、英语教育、应用英语、商务英语等专业。2014年5月,该校经省教育厅批准,与美国李艾凯学校合作举办高中课程教育项目,是丽水市唯一一所获得批准许可举办中美国际班教育的学校。
总的来说,丽水外国语实验学校是一所设施完善、师资力量雄厚、教学严谨的寄宿制民办学校。
关于丽水高层次人才的标准,具体是指在丽水市通过认定的具有一定专业技能、学术造诣或管理经验的人才。丽水市针对高层次人才制定了相应的政策和支持措施,以吸引和留住这些人才为丽水市的经济社会发展做出贡献。
丽水市高层次人才的认定标准可能包括以下几个方面:
1. 学术造诣:具有博士学位或具有正高职称的专业技术人才,在相关领域取得了较高的学术成就,具备一定的学术影响力。
2. 专业技术能力:具有副高职称或硕士学位,具备一定的技术研发和创新能力,能够在相关领域解决关键技术问题。
3. 管理经验:具备丰富的管理经验和业绩,对企业或机构的发展做出了突出贡献,具备一定的行业影响力。
4. 创业能力:具备一定的创业经验和能力,拥有良好的创业项目和市场前景,能够为当地经济发展做出贡献。
5. 其他条件:包括年龄、海外留学或工作经历、获得的荣誉和奖项等。
具体的认定标准可能会随着政策调整而有所变化,建议您关注丽水市人力资源和社会保障局的官方信息,了解最新的高层次人才认定标准和政策。
丽水市高层次人才标准主要包括学历、职称、专业技术能力、科研成果、社会影响力等方面。具体来说,硕士及以上学历、副高级及以上职称、具有良好的专业技能和丰富的科研经验、在相关领域有突出的科研成果和社会影响力等方面均可被认定为高层次人才。此外,符合国家和行业相关规定的人才,也可以被认定为高层次人才。
1、浙江高等师范学院
浙江高等师范学院(原浙江教育学院)是省属本科院校,学校创建于1955年,后几经更名撤并。1***8年2月,恢复浙江教育学院。
2、浙江第一师范学校
浙江省第一师范学校,又称浙江省立第一师范学校,原浙江官立两级师范学堂。浙江官立两级师范学堂创建于1908年。1909年夏,沈钧儒先生任学堂监督,是中国建立最早的六大著名师范之一,***云集,名人辈出;
是中国文化运动策源地之一,享有“北有京师学堂,南有浙江一师”的美誉。逐渐发展为浙江省第一批省重点建设大学浙江师范大学,杭州市属大学杭州师范大学和杭州高级中学(原浙一师的中学科)。
3、浙江师范大学
浙江师范大学(Zhejiang Normal University)是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学,是浙江省重点建设高校,
入选“卓越教师培养计划”、“111***”、“新工科研究与实践项目”、“中国***奖学金来华留学生接收院校”、“浙江省十佳对外合作单位”、“浙江省国际化特色高校”建设单位,建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地。
前身为杭州师范专科学校,创建于1956年,1958年升格为杭州师范学院。1962年,杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并,更名为浙江师范学院。1965年,浙江师范学院从杭州搬迁至金华。1980年被列为省属重点高校。1985年更名为浙江师范大学。
2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年入选浙江省首批重点建设高校。
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