美国数学专业留学费用,美国数学专业留学费用多少

1. iymc数学竞赛含金量？
2. 有点不明白，为什么外国人数学不好？
3. 美国数学建模大赛怎么样。含金量高不？需要什么知识？二等奖怎么样？

iymc数学竞赛含金量？

很高

iymc创立于 1950 年，由于竞赛的主办者是国际青少年数学竞赛协会、匈牙利布达佩斯大学数学委员会、莫斯科大学数学委员会、美国数学应用联合会，并且得到美国运筹及工业和应用数学协会、美国工业与应用数学学会、美国数学协会等多个权威数学组织的赞助。

国际青少年数学竞赛着重强调研究问题、解决方案的原创性、团队合作、交流以及结果的合理性。
目的：激发和挖掘世界青少年的数学潜能；引导少年队数学的兴趣；培养青少年勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力；发现科技人才的后备军；促进世界各国数学教育的交流与发展。
时间：每年举办一届，时间定于2月，详细时间由各成员国所定的东道主安排。
主办：由参赛国轮流主办（或者指定国家常年举办），在各成员国国内总决赛时，协会将委派观察员监督比赛过程。

国际青少年数学竞赛（International youth Mathematical contest 简称：IYMC）创立于 1950 年，是一项国际级的竞赛项目，更是现今各类数学竞赛之鼻祖，与奥林匹克数学竞赛并称为两大世界级数学大赛的著名竞赛活动。国际青少年数学竞赛着重强调研究问题、解决方案的原创性、团队合作、交流以及结果的合理性。IYMC组委会汇聚国内外的顶尖教研机构,公益慈善组织及优秀中小学校，向参赛学生展示面向新世纪多样化、个性化、创新型人才培养方案的研究与实践成果和公益创意。

IYMC以对中国教育现状的深刻了解赢得了学生、老师和家长的信任；而全新专业的竞赛设计和卓有成效的工作使国际青少年数学竞赛为中国孩子创造全新的竞赛体验，成为中国高品质、有着非凡号召力和创造力的校园文化活动。

有点不明白，为什么外国人数学不好？

我们都被外国学生数学比我们简单这句话骗了很多年，莫名其妙多出很多优越感。其实外国数学教育一点不比我们简单，甚至很多领域比我们还难。其实外国基础教育有点类似我们国内现在开展的分层教学，让更多人可以专注到自己专长上面。

这几年我陆续带过一些在国外读中小学的孩子，直观的感受是，外国数学和国内数学主要区别是教学的侧重点不一样，外国数学侧重知识的广度，学的东西比较多，特别杂，很多我们大学学的知识他们高中就学，但是深度不深，如果自己对某块感兴趣，想挖深，要自己去查资料，这就锻炼了孩子的自主学习能力，很多时候他们的作业也是以论文的形式递交，国外的数学基本上不对孩子进行计算能力方面的训练，从小学起学生就可以使用计算器，他们把学习数学的重点放在对数学的理解和应用上，和我们注重的方面不太一样。

美国数学建模大赛怎么样。含金量高不？需要什么知识？二等奖怎么样？

美赛数学建模通常题目选材非常宽泛，题目开放性比较强，因此建议从如下角度入手：1、关于中英和英中互译问题。因为美赛最后需要提交英文全文，另外题目也是英文题目，稍不注意，就会出现题目理解不到位，或者论文表述词不达意的情况，所以，一定要准备好。或者在题目出来后，让一位教英语的老师帮助，看看你们的理解是否合适，最后再帮助润色论文。2、在数学上，打好基础，并不一定要学习很深的数学知识，而是要注意一些最经常用到的数学知识，看看在实际中这些数学知识是怎么应用的。比如概率和统计的知识是如何应用的，例如统计量如何应用到质量控制（QS）中，而***设检验又是如何应用到经济领域等等。3、注意一下发散思维，下一些功夫。既然开放性强，选题宽泛，那么就不仅需要集中思维，而是更需要发散思维，也就是说：从一点出发，如何发现和这一个点联系的事物和其他点的本质相同之处，尤其是在数学上的本质相同之处，在此基础上，联系第二点，应该能建立一个好的数学模型。4、多注意搜索一下历年比赛的优秀论文，或者说其他队员贴在网上的论文，即使不是获奖论文，也有可参考之处，一定要多看，毕竟他山之石可以攻玉的。5、美赛含金量比较高，得二等奖已经不错了，当然，国内知名高校得一等奖的也不少！祝你们取得好成绩

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