我是在日留学生,这么跟你说吧,清华跟早大的模式是完全不一样的.如果你单从学生生源来说清华要比早大好很多倍,但是早大作为国际名校,教育模式跟清华是很不一样的.比如更自由的选科制度,还有修业时间,而且还可以少学一点跟专业无关的科目.当然如果你想考商学的话,日本私立双雄中庆应义塾偏商,而早大是偏政治和宏观经济的.如果你再够牛可以去考东大.东大的经济以及商学在亚洲是无人质疑的.
好处是录取率高,一般的小科目相对来说,录取的分数比较低,然后更容易考上你心仪的大学,比如211985之类的高校,他们的小专业录取率比通常的日本专业要低得多,只能说降分录取。
上线几率比较大,更有利于升学等。
高中选科:1、科目优势比较明显的应该扬长,即理科强的选理、文科强的选文。2、凡总体成绩一般,科目弱势比较明显的应该避短,即理科弱的选文,文科弱的选理
一、清末学制
1、壬寅学制
2、癸卯学制
清末学制的制订是近代以来学习西方教育的系统性成果,是近代中国教育改革的承前启后制作,在中国教育近代化发展中具有标志性意义。
二、民国学制
癸卯学制:
中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内实行推行的系统学制。1904年(清光绪三十年)1月13日清***颁布。因制定颁布于旧历癸卯年,故又称“癸卯学制”。
学制简介
中国近代第一个正式施行的学制。1902年(清光绪二十八年)管学大臣张百熙曾拟订《钦定学堂章程》即壬寅学制,未及实行。1903年(清光绪二十九年) 7月清***命张百熙、荣庆、张之洞以日本学制为蓝本,重新拟订学堂章程,于1904年(清光绪三十年)1月公布,即《奏定学堂章程》,是年为旧历癸卯年故称癸卯学制。
癸卯学制是中国近代第一个正式施行的学制。该学制规定学堂的立学宗旨是“以忠孝为本,以中国经史文学为基,俾学生心木壹归于纯正,而后以可上学瀹其知识,练其艺能,务期他日成才,各适实用”。还规定了各级各类学堂的性质任务入学条件丶修业年限以相互街接和关系
壬子癸丑学制,1912-1913年间民国***制定公布的学校系统。这两年旧历分别称壬子年、癸丑年,故称。设普通教育、师范教育、实业教育3个系统。其中普通教育分3段4级;初等教育7年,初小4年,男女同校;高小3年,男女分校。中等教育4年,男女分校。高等教育6年~7年,大学预科3年,本科3年~4年;专门学校预科1年,本科3年(医科 4 年)。学前儿童入蒙养院。大学毕业后可入大学院,肄业期限不定。儿童7岁入学至大学毕业,共18 学年。
1922年新学制。
既壬寅学制和癸卯学制之后,我国近代学制的发展,是伴随着辛亥革命的胜利。辛亥革命,结束君主专制,创立中华民国,颁布了一系列新的改革举措。
1912年,在蔡元培的主持下,南京临时***教育部颁布《学校系统令》;后来在1913年8月以前,又陆陆续续增补了各类学校令,对其进行补充。因这两年分别为农历壬子、癸丑年,故史称“壬子-癸丑学制”。该学制一直实行到1922年,其中影响最深远的一条是,男女平等地接受教育——初小阶段男女可以同校入学,同时筹办各级女子学校。
二十世纪20年代以来,“五四”新文化运动余音回响。为使教育更好地服务于社会发展,1922年,北洋***以大总统令的形式,颁布《学校系统改革案》。该案最重要的内容是:一、实行6+3+3十二年学制;二、高中实行选科制,具体有普通、农、工、商、师范、家事等科。
1922年的“新学制”,虽然被许多人批评其“整齐、统一、单调、生硬”,但它是我国近代学制由抄袭日本向学习美国的转变,标志着我国近代教育制度的基本完善。此后,除***于1928年对部分内容进行调整后,这一学制一直延续到解放时期。
然而,不管是晚清还是民国,这一时期的教育改革,正如历史学家陈旭麓先生所说,是“晚清新政中最富积极意义,并且有极大社会影响的内容”。
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