No.1 美国
优势
1.美国有很多顶级大学可供挑选,并且具有适当数量的私立与公立(州立)大学,很多都是国际一流的。国际排名前50位的大学中,美国大学占大约20家,英国大约只有5-10所。
No.2 英国
优势
1.教育质量高:英国的教育制度历史悠久,已有700多年的发展历史,具有很强的实力和坚实的基础,学风十分严谨。与美国大学相比,英国的高等院校更注重基础理论的研究和高新技术的开发,其研究成果在世界上享有盛誉,早有“发明在英国,应用在美国”之说。
2.学制短:在英国,获取学位的时间比绝大多数国家短。普通专业,本科学位学制三年,硕士学位学制只有一年,甚至还有不到一年的短期学位,这在多数国家中是比较少见的。
3.高***的学生待遇:如取得6个月以上签证的留学生均可享受免费的医疗服务。
任何教育,排名最终都要落实到你的就业,就业不行,说啥也没用,所以就业好坏对于个人才是至关重要的元素,,比如德国曼海姆大学,全球排名看,那是没法看的,但是国际投行,国际咨询,500强企业,都非常受欢迎
楼主的这个标题,指出了一个问题:读大学究竟是读什么?为什么要读大学?只有搞清楚这两个问题,才能比较国内的清北或者C9与英美名校的区别。
我们读大学,不是仅仅为了一张大学文凭。而是通过读大学掌握独立自主的自学能力,开阔眼界。有能力在未来不确定的世界里,学习未知的知识,掌握、控制自己的命运。
国内本科录取会在录取通知书上注明:学院、专业,报道后分配班级。以班级为今后四年的活动主体。如无特殊情况,不可以更换专业,更不允许更换学院。
美国大学录取通知书是大学、学院,报道后分配到年级。以学院年级为今后四年的主体。个人如果感觉不喜欢这个学院,只要其它学院同意,可以更改学院。为孩子的一个同学,从计算机专业跳转到音乐学院的钢琴专业。现在在美国最顶尖的音乐学院读博士。
国内的大学,包括C9,是以班级为单位,进行集体学习。必修课是集体学习;选修课是考察课,也是集体学习。所以同一个班级,学习内容完全一样。只不过是成绩有差异。国内老师布置的任何作业,不管理科还是工科,都有明确的标准答案。即便是文科,也有明确的课业标准答案。我们的作业答案基本上都在教科书里,只要看教科书即可。我们是重结果,不重视过程。
美国大学是以年级为单位(没有班级概念),必修课是在一大堆必修课程里面自己按兴趣选择,只要修满必修课学分即可。所以,除非几个人关系好得分不开。否则没有两个人选择的课程是一样的。结果就是:一届毕业生,虽然是同一个专业,却没有两个人的学习课程是一样的。
美国老师布置的作业,只有标题、方向,没有专门的教科书,没有明确答案。需要从各种资料里寻找答案,而且答案不是唯一的。看中的是过程而不是结果。
在国内学习某先进理论,你的老师很可能是这本书的翻译者,或者在做项目时使用过这本书。这样的老师已经是很牛逼的了。这样的老师大概率只有在C9大学里才能遇到。
在美国,你上课的老师,有可能就是这个理论的创立者,或者是这个理论的合作者。他能够指出这个理论可能的不足之处,以及后续可能的发展方向。
国内大学同学,晚上如果12点离开图书馆,已经是很牛逼的学霸了。成绩基本上能够进入年级前三。而在美国,绝大部分的学生都是凌晨2点离开图书馆,即便是这样,也不一定能够进入前三。
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