以下三种情形满足任意一种情形均可:
2.全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历,并获得法律硕士、法学硕士及以上学位。
3.全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历并获得相应学位且从事法律工作满三年。
你好,谢谢邀请。
去职业院校当老师,这个想法很好。
1、首先学历达标,必须硕士以上学历。
2、应该有教师资格证,想要当老师就必须考取教师资格证。
3、有这两个条件之后,去你当地教育局招考教师处报名准备参加考试。
4、复习备考。
5、参加考试。
6、等待考试结果。
7、查看成绩及排名,这个得看当年需招几个这样的老师,比如20人选五个,你是否在这五名里面。
8、如果在入选名单范围内,就可以等待入职了。
9、如果没进入选名单,也不想放弃,就等待下一年考试。
以上就是我的回答。
你已经具备什么条件?是硕士、博士还是本科专科?你已经有几年工作经验?获得过哪些技能大赛证书?是特等奖、一等奖还是优秀奖?这些问题搞清楚再问吧。(图片来源于网络)
笔者就是民办大学的教师,教授大学本科一二年级的英语专业学生。学历为双一流大学研究生。笔者曾经也在重庆一所排名前几的著名中学任教,后来觉得个人性格和能力都不适合中学的体制和工作,于是跳槽到一所民办本科院校。在这里跟大家分享一下两种不同的工作方式和感受。
众所周知,中学非常注重教学成绩,也就是教学指标,教学指标是衡量教师工作能力和教学的重要指标,升学压力和教学指标导致中学的工作环境相对更紧张,尤其是对刚参加工作的年轻老师而言,更是极大的考验。如果学生考的不够理想,即使老师再努力,一样会觉得非常难过,甚至会怀疑自己的教学能力,领导也会时刻提醒和盯着,严重者还会被叫去谈话和训话。对于年轻人而言,多学习多聆听固然是好事,但是当总是被比较和指责的话,幸福感和存在感是很难提高的。此外,中学老师还要经常改作业,大量的备课和赛课等,有时候连饭都顾不上吃。而大学老师就非常轻松,只需要讲好课就行,学生的学习成绩和考试成绩基本取决于学生自己。大学生作为成年人,自己对自己的学习和未来负责。综上所述,工作环境和性质决定大学老师相对更轻松。
2,人事关系
这点笔者颇有感触。没有贬低的意思,但是个人觉得中学教师的圈子相对更狭隘,很容易盯着个人利益不放,相对更容易计较和争取个人利益。举个例子,中学老师为评职称会经常闹的很不愉快,甚至导致同事之间关系很复杂。而大学老师只要能力,比如科研能力和成果达标,基本不会存在太大的竞争和压力,暗箱操作的可能性更小,人事关系相对更简单,当然不能以偏概全。
一句话总结,大学老师的工作环境相对更好,工作压力相对更小。希望对你的问题有帮助。
去职业院校当老师,大致需要如下几个条件。
1.年龄要求,不能太大。
这个没有具体的标准,不同学校不同要求。
2.学历要求。
这里分多种情况:
a大学学院、大学,一般要在研全日制究生以上。
朋友,很荣幸能回答你这个问题。
我刚好在高职院校当老师,所以对这个问题还是可以告诉你一些事情。
到高职院校当老师,需要满足的条件有以下几方面:
一、学历要求。
这一点一定要放在最前面,因为这是一个跨不过去的硬性要求。
现在职业院校的老师,90%以上需要硕士研究生学历甚至博士才可以,本科学历可以的,肯定有其他限制条件,例如专业职称,获奖经历等。
一些知名院校,不仅要求是硕士研究生,还要求是985,211高校毕业。
所以,要想到职业院校当老师,就必须打造好自己的学历。
二、专业要求。
这一点,我深有感触。因为我一同事研究生专业是企业管理,方向是市场营销方向。当时,他报考一所学校的时候,学校招聘要求的专业和方向是企业管理,财务管理方向。
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