沅江留学学校有哪些学校,沅江留学学校有哪些学校好

1. 如何看待湖南某中学高三某尖子生弑师事件？
2. 儿子打骂母亲，你什么感受？
3. 湖南沅江16岁少年因不想回班写作业而弑师，你怎么看？
4. 如何看待“沅江市三中一学生杀死班主任”一事？

如何看待湖南某中学高三某尖子生弑师***？

发生这样的事情真的很令人震惊，一个年仅16岁的学生，竟然向他的老师刺出26刀，这是有多大的仇恨呀，我们的教育到底出了什么问题，又到底是什么导致了这起悲剧的发生呢？

我们看待一个问题不能单纯的把它当成一个个例孤立的来研究，而是应该综合当时所有的情况，包括双方在当时的环境，心理，大的方面社会，制度，都要纳入研究的范围，只有这样才能从根本上找出发生的原因。

所以我认为这起***是当今的教育体制下不可避免的悲剧，在现在只有考上好的大学才能在未来找到好的工作，从而改变自己的命运，特别是对于农村孩子而言更是如此，为此，父母老师在孩子的学习上投入了非常多的精力，但是同时也给了孩子巨大的压力。在这么巨大的压力之下，难免有孩子承受不住而做出一些不理智的事情，罗某杰***只是其中的代表罢了。

悲剧已经发生，能引起我们的重视吗？我看还没有，我不敢说如今的教育体制是全然不好的，毕竟在更好的培养人才的方法出现之前，高考是最公平的，但是其带来的弊端却不能令人忽视，其带给父母、老师、学生的巨大压力不能令人忽视，希望相关的从业者能够反思一下，我们到底能为孩子们做些什么？

如何建立良好的师生关系？我认为首先要有过硬的专业知识和业务能力，但只有这一点是远远不够的，还要有一颗爱学生的心，我常说的一句话是——我的学生在我的眼里都是优秀的，因为我更多地看到的是你们的优点和长处，而不是只盯着缺点和短处。另外，最好还要有一点幽默。

弑师？其实并不特定就得是老师，杀同学者有，杀父母者也有，这些人无非跟***者日常接触多些而已！孩子青春逆反有轻有重而已，听很多孩子说烦得想***，就看谁不小心撞枪口了！大家还不如探讨如何让孩子平安渡过最逆反的时期以及如何创设这样的环境，我以为，十五岁到十七岁的孩子极危险！应要求他们每周有足够时间劳动！青春躁动不安的能量就如加油站边的静电，要合理释放...，定期释放！

拉琴的人都知道，琴弦要不松不紧，琴弦过紧是会崩断的！………教育也是一样的道理！

这个***中压垮骆驼的最后那根稻草，根据报道我们猜测，就是老师布置学生们在这一周里唯一的3个小时自由休息时间里再写一篇作文，且不容商量。

人不是机器，更何况是青春期的孩子……！老师不应太过重视成绩和分数，而不考虑学生的心理承受能力和心理特点……否则的话，也是要负很大责任的！

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又一个老师倒在学生刀下！

只不过这次轮到了沅江三中。

12日下午，高三二班，16岁男生罗某不愿留下写读后感，与班主任鲍老师发生争执，随后罗某拔出了随身携带的弹簧跳刀……

我不知道罗某跑***室对他同班的鲍老师女儿说我把你爸捅死了时是一种怎么样的心情？

儿子打骂母亲，你什么感受？

感谢邀请！

我看到标题的第一感受，应该是震惊和愤怒，作为孩子的儿子竟然会大骂自己的母亲，真的是有悖人伦！按照老百姓通俗的话来讲，会遭到天打雷劈的。

其次，母亲被自己的亲生儿子打骂，想必内心一定是很悲哀或者崩溃的。自己生养的孩子竟然会这样！这背后的家庭教育，一定是很失败的。母亲除了悲哀、心痛之外，应该也会有反思的。

因为标题就十一个个字，不了解这件事情具体的情况，猜测这背后的信息量一定很大。放在具体背景里，一定会深度挖掘，这究竟是什么样的家庭，什么样的母亲和儿子，他们背后的故事又是什么？

联想到在头条中看到的几则关于孩子伤害母亲的新闻，如弑母的北大学子吴谢宇一案、机场男子刺母、湖南衡南县三塘镇13岁少年罗某锤杀自己母亲、湖南省沅江泗湖山镇一名12岁男生吴某***自己母亲的案件，我们看到的不仅仅是一个个割裂的恶***件，实际上他们都有共通性和代表性。除去这些孩子可能在人格特质上存在一定的问题，很多都是家庭德育的缺失及教养方式的问题。

父母的教养方式不到位，要么宠溺一味惯着孩子，满足孩子所有期望，要么就只是关注成绩而忽视品德培养，孩子长期在这样的家庭中生长，要么冷漠无情，不懂得尊重和理解，要么心中缺少敬畏和感恩。

要么就是棍棒拳脚相加，严苛对待孩子，难以感受到温情。孩子没有感受到爱，怎么会懂得爱他人。可以说对于孩子的性格塑造，是相当失败的。

谢谢邀请！

儿子打骂母亲，我什么感受？

第一次听说是十万分的气愤！

首先，我家的孩子绝对不可能允许会发生这样的事情。

子不教父之过！这是父母没有当好榜样的结果，养育出这样的孩子，父母一方或者双方肯定没有以身作则，当好父母的职责。

比如父亲有家暴母亲的行为，才会让儿子有样学样的对母亲不尊重，乃至打骂。

这样的家庭气氛，是不会分孩子多大年龄的，这个儿子长大了，即使不对母亲施暴，也会对自己的妻子施暴。

第二，被打骂的母亲，一定是一位懦弱的女人。

在自己被丈夫有家庭暴力倾向中，没有第一时间做出有力的反抗。

而孩子有可能在同情母亲的感情中，慢慢发展为实行者。

一看到这个提问，我最先想到的是几年前报道的一件事:十来岁的儿子在一个商场门口揪着母亲的头发拉扯和踢打，母亲连连喊疼儿子仍旧不放手。

这种孩子还小的情况，我们一般情况下都会去指责这个母亲:孩子这样都是当妈的惯的；不会养育孩子，家长该有威严的时候一定要有威严；孩子都这样了，就得该打打该骂骂等等。

如果是我看到这种情景，我也认为大部分责任是家庭养育者的责任。但是请注意:家庭养育者不仅仅是母亲，还有父亲。这是我们国内经常忽略的，但是在家庭教育中起着极其重要作用的一个角色。

如果是成年人对着老母亲打骂，那绝对是要被万人唾弃的。即使我学习了很多原始家庭的影响，学习了孩子的成长过程，但看到这样的情况，那也是绝对要骂一声***的。

我承认有的父母确实在教育孩子方面特别随性，完全看心情。老人遭受成年人打骂虽然有一定的遭受报应成分，但毕竟是手无缚鸡之力的老人，毫无还手能力。如果想把这种恶性循环停止，还是在成年人身上。

我是一诺妈，育儿路上的探索者，如果回答对您有帮助，请点赞评论＋关注哦！

不孝的儿子得以解气。

但是被打的母亲人也疼，但比不过心疼。

你要说为什么？

因为可怜天下父母心。天下父母都是为了自己的子女好。母亲心疼的是在想自己的宝贝儿子，为什么会变成现在这个样子？

真是好心当成驴肝肺啊！那种感觉就是被冤枉了，也要闭上嘴，也要承认是自己做的。

如果我是被打的母亲，我为你有这么一个不孝的儿子而伤心。

我无法想象那个被打骂的老母亲，此刻的心理阴影。

儿子打骂母亲，

第一种可能就是孩子被母亲惯坏了，过度溺爱让孩子的性格扭曲，平时对孩子百依百顺，造成了孩子那种“即使是天上的太阳也要给我摘下来”的感觉，孩子小的时候，还好满足，到孩子大了以后，很多时候根本父母满足不了孩子的需要。

被惯坏的孩子此时就会对父母出言不逊，打骂父母，情况严重的甚至会出现杀母的悲剧。“日本留学生机场杀母”就是典型的案例。

第二种就是孩子从小在父母的高压政策下长大，得到的是“打你就是爱你”的信条，给孩子留下了心理阴影。你给予什么就会得到什么，当孩子成年后，对年老体衰的母亲进行打骂报复。

无论是哪种情况，都和父母当年的教育方式是分不开的，父母是孩子的第一任老师，你的言谈举止，处事方式就是行走的教科书。

希望每个父母不单把孩子的学习放到第一位，孩子的品行是重中之重，愿天下人“幼有所教，老有所养。”每个人都有一个幸福的家庭。

湖南沅江16岁少年因不想回班写作业而弑师，你怎么看？

我是这所学校出来的，就我所了解，这位学生是班上的第一名，老师一直都比较器重他，***发生大概是周三该学生***了，周末老师找他谈心，让他写检讨还是啥的东西，他不写，老师说不写就转班吧，然后该学生就把弹簧刀拿出来捅了老师的颈动脉，之后跟老师的女儿说我把你爸杀了，然后又跑进去捅了那个老师几刀。 个人认为这是蓄意的，首先弹簧刀普通商店并没有，而且跟老师谈话是特意带了刀进去的，最恐怖的事杀完人之后很冷静，一点都不像是错手。我觉得可以判个无期。

学生杀老师不是新闻了。但不要以“青春期”“未成年”“作业负担重”等为由减轻对凶手处罚。老师啊，天地君亲师，多么神圣的地位，现在真成了任人踩踏的烂泥！一个高尚的职业，变得卑微；一份纯洁的工作，骂成龌龊；一群老实的人，渲染成恶魔。

十六岁少年杀师，凶残、可怕、悲哀。这是以生具来的本性问題，家延教育和学校教育，只能给他一点点知识，不能改变他的本性。人的本性是不能改变的！有些人天生就有一副阴森森的恐怖面孔，有一股杀气，再加上心胸侠窄，一言不和可能就要招来杀身之祸。像这样的少年，莫说是老师，就是他的父母亲，可能有时后言语不和，都有被杀的危险！人的凶恶表现在相貌上，眼睛是心灵的窗户，有恶意行动时眼睛会冒出凶光！人们都经常会谈到观言查色，也就是观查人的本性，一个人的本性凶恶、面貌凶恶，我们这些善类都要敬而远之！不要认为还是一个少年或孩子，就不会***。每个人的心理都会有不同程度的发展，尤其是这种本性凶恶的人，心理的发展令人可怕，今天说了他两句，他就怀恨在心，明天在说他，他可能就要对你动手，其实你是对他好，哪知他会对你动手呢？人们都说好心没有好报，就是这种人了！

不是你死了而痛心，为你的家人，而痛心。为这个社会而痛心，愿所有老师幸福快乐！祝所有中小学教师一切平安，为了爸妈，为了妻儿，不要改变学生，要改变自己，因为你离世了，学校还是会正常教学的，一生痛苦的是自己的爸妈，觉醒吧！老师啊！

这就是只注重成绩教育而忽略素质教育显露出来的弊端。近年来中国的教育开始趋向于急功近利，在学生群体中遂渐演化成两极分化，优秀的孩子各方面都很优秀，落后的孩子多数都很顽劣，有的甚至混迹于网吧，社会，成为校园恶霸，让父母和老师都有恨铁不成钢的疲惫之感。就如湖南沅江16岁少年，仅仅因为不想回到班上写作业，就把老师杀了。歹毒凶残，冷漠无情，真不敢想象一个16岁的少年何处来的胆量。如果平时学校对学生的思想和心理疏导到位，还会有这种现象发生吗？家庭教育是否缺失？老师和家长都在成绩上纠结，谁有来真正关心孩子们的心理成长？湖南沅江16岁少年的杀师，其实是为学校和家长敲响了教育孩子的警钟！

如何看待“沅江市三中一学生杀死班主任”一事？

全社会的人都希望人性教育，是的我也觉得要那样。老师们不要管学生，他们想学就学，想睡就睡，想恋爱就恋爱，想上网就上网，想说话就说话，多快乐。老师阻止他们做想做的事情多不人性，他们会讨厌你，恨你，要么跳楼要么杀死你，哪一种都不是我们老师能承担的。老师们不要再傻了，顺从学生，不要管，老师也轻松不辛苦，更舒服，皆大欢喜。上级领导你们不要每天压迫我们老师了，现在死了也没人收尸。老师们应该顺应社会的发展，该醒醒了，你以为管他学习对他好？你还以为是一日为师终身为父，都错了。老师现在应该协同家长教育孩子，有什么问题家长教就好，管他干什么？学生怒起会杀了你，然后全社会说活该。自己死了，家庭也毁了，留下孤儿寡母，谁给你公道？谁会为你抱不平，谁知道你的委屈和泪水？老师们的***在哪里？今天鮑老师的死去，深深的觉得当老师的悲哀

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