留学学校校长寄语集锦,留学学校校长寄语集锦怎么写

1. 如何看待青岛滨海学院回应:学生要求给留学生打扫宿舍事件？
2. 容闳为什么被称为“中国留学生之父”？

如何看待青岛滨海学院回应:学生要求给留学生打扫宿舍***？

事发点又是山东！应该不是学生要求给留学生打扫宿舍，没有那么***的人吧？这不是奴才干的事情吗？去查了一是：学生被要求给留学生打扫宿舍。

2020年5月24日晚，有网友在青岛滨海学院的超话中发帖称，自己被学校要求清扫外国留学生的宿舍，肮脏的宿舍环境令其感到厌恶，“我们有义务帮外国留学生打扫宿舍吗？！这种风气能不能改一改了！”

为此还贴上了清扫宿舍的图，可谓是有图有真相，请看下图。

特意上大图，看着不适不要怪老王啊。

法律面前***平等不管你是本国学生，还是外国留学生，外国进入我国留学应该尊重本国法规条约，也是对每个学生地位尊重与公平起见，也是社会主义国家的文明制度所定。谢谢朋友邀请问答！

您好! 学生主动帮留学生打扫听起来响亮，理解起来还是存疑! 是个别人，还是有人被主动了?不然怎么会流传出来争议了?

①如果专业消毒就专业人员操作。

②要是一般卫生就住宿的学生自己做。

③如果学校有传统的老生帮新生做，那么当外籍学生成为老生后，也该一样为新生做。既享受，也该承担。

④切勿形象面子工作，甚至错误的做涉外的面子工作!

青岛滨海学院回应：“各学院下发通知，要求学生给留学生打扫宿舍”***，如何看待？

【***经过】：5月24日晚，青岛滨海学院学生发帖称：自己被学校要求清扫留学生宿舍，对于留学生宿舍环境的恶劣肮脏的情况，感到十分的厌恶！此***1度在网络引起发酵。并且该名学生质疑：“我们到底有没有义务帮助外国留学生打扫宿舍？这种风气现在到底还能不能改一下？”

随后，青岛滨海学院在5月25日凌晨3点05分针对于此***作出通知：该名学生反映的情况并不存在！

但是青岛滨海学院随后发出的声明却不一致：由于疫情的原因，学校正在紧锣密鼓的安排学生返校，其中不包括外国留学生，所以本学期没有为外国留学生制应相应的返校计划（那么其他学期肯定是有的），所以不存在组织学生为留学生打扫宿舍这一***。所有学生的宿舍都有宿舍居住的人员打理，留学生也是一样？

随后，青岛滨海学院又强调：在每年新学期开始之前，为了营造一个良好的环境，将会组织高年级学生对所有宿舍（包括外国留学生宿舍）进行清扫。学校将继续秉持着“一视同仁”的原则，对中、外学生上学环境条件作出合理的安排！

青岛滨海学院作出的答复并没有让大家感到赞同。因为后续有越来越多的学生发帖声明此***，并且有相关的截图为证！

该学校的学生曝料称：“学校时常组织这样的【志愿劳动】以此作为学分评定标准，有时候甚至会强制要求每班最低出勤人数，但是这个制度并不包含外国留学生”，所以引来了国内学生一大批的抱怨。

下图是该校学生最新时间作出的爆料，并且附有截图为证！现在青岛滨海学院并没有对于最新的信息作出相关的声明：

如果说不止有一个学生声称学校曾经或者现在组织发生过这样的事情，那么这件事情必定存在！

为何中、外学生的待遇差距会如此之大？这真是一个值得严肃思考的问题，而中国留学生到国外，却享受不了外国留学生在我们高校的1/10待遇，实在可悲！

李大头先生：

堂堂华夏子孙，龙的传人，为啥要去给那帮外国留学生打扫宿舍？这个校长的脑袋是不是被驴踢了？？如果你想尽地主之谊，友邦对外，那么请你自己把整个留学生宿舍打扫干净，不要玷污了这些未来祖国的栋梁。

5月24日晚，青岛滨海学院某学生发帖称：

自己被学校要求清扫留学生宿舍，对于留学生宿舍环境的恶劣肮脏的情况，感到十分的厌恶！此***1度在网络引起发酵。并且该名学生质疑：“我们到底有没有义务帮助外国留学生打扫宿舍？这种风气现在到底还能不能改一下？”

青岛滨海学院随后发出的声明：

由于疫情的原因，学校正在紧锣密鼓的安排学生返校，其中不包括外国留学生，所以本学期没有为外国留学生制应相应的返校***，所以不存在组织学生为留学生打扫宿舍这一***。

随后，青岛滨海学院又强调：在每年新学期开始之前，为了营造一个良好的环境，将会组织高年级学生对所有宿舍（包括外国留学生宿舍）进行清扫。学校将继续秉持着“一视同仁”的原则，对中、外学生上学环境条件作出合理的安排！

这段话里漏洞百出

容闳为什么被称为“中国留学生之父”？

容闳，被称为中国留学生之父是因为他是中国近代第一个毕业于美国高等学府的中国人。称他为中国留学生之父是一个美丽的误会 有很多人并不同意授予容闳这一光荣称号。毕业于印度那烂陀的唐玄奘第一个表示不服，说自己起码是第一个中国官方承认的留学生，必须是中国留学生之父。公元399年留学天竺的法显认为自己更应该是中国留学生之父，并且是私费留学生之父。

容闳，第一位毕业于美国高校的中国人。1847年，19岁的他在香港马礼逊学校校长布朗的资助下，远渡重洋，赴美留学，1854年毕业于耶鲁大学。

这是一个开始，却也不仅仅是一个开始。日后的容闳，之所以被誉为“中国留学生之父”，是因为他一手促成了幼童留美。尽管因为清廷的守旧，四批留***童未及完成学业便被强行召回，容闳自己亦一度心灰意冷。但他不会想到，留学一事就此薪火相传，并彻底改写了中国教育。

留***童回国后一度遭受冷遇，但在晚清变革之际，他们不会被埋没，不久后便活跃于政坛、军界和工业领域。在他们中，有民国首任总理唐绍仪，有铁路工程师詹天佑……

对后世影响极为深远的庚款留美，亦是梁诚、唐绍仪、梁敦彦和唐国安等几位昔日留***童合力促成。1908年，中美正式达成协议，商定由1909年起，每年用退款遣派100名学生赴美学习，从第5年起减为每年不少于50名，依此循进，至1940年结束。

庚款留美的前三批学生成材率极高，其中尤以教育界最为闪亮，包括梅贻琦、蒋梦麟、胡适、竺可桢和郭秉文等。可以说，庚款留美的学子深刻影响了未来数十年的中国。尽管这一切成果戛然而止，但短暂光辉至今仍令人怀想。

另一位留***童也值得铭记，他便是北洋大学首任校长蔡绍基。北洋大学的前四任校长均是留***童出身，第二任至第四任分别为唐绍仪、梁敦彦和梁如浩。当时的北洋大学全方位效仿哈佛与耶鲁，更有“东方康奈尔”之称。四任校长的八年任期内，送数十位学生留美，成才率同样惊人，其中包括了近现代中国法学奠基者之一、参与起草《联合国***》的王宠惠，“中国奥运之父”王正廷，经济学家马寅初等。

从容闳到留***童，从留***童到庚款留美生，再到民国时代的北大、清华、南开、燕京，乃至西南联大。一代代留美学生构筑起了晚清和民国时期的中国教育谱系，美式大学制度成为中国高等教育的标准，并使得清华和北大等高校在短短时间内成为世界名校，创造了教育界的“中国神话”。

民国时代，最出色的大学校长多半有留洋经历，其中多半又是留美出身，他们所执掌的也多半是中国第一流的大学，包括胡适、蒋梦麟、梅贻琦、竺可桢、郭秉文、萨本栋、任鸿隽、胡先骕、罗家伦、杨振声、刘树杞和程天放等。在民国教育史上地位显赫的燕京大学，其掌舵人更是美国人司徒雷登。立志于平民教育的陶行知和晏阳初，同样曾留学美国。除了这些校长外，有留美背景的大学教授更是不计其数。

那个中国大学的黄金时代，容闳就是奠基人。

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