职业素养有很多外在因素影响这一素养,比如环境,比如工资,比如价值观等!!一种专职素养,一种是职业修养!在你职责范围内完成规定专职工作这个算基本素养,完成美更好更出色解决这个就是职业修养!文章里说的海归里那些国家更有职业素养,这个不好说,专业修养想对来说高等学府更专业!!
我们公司就有两个海龟,一个是美国回来的,一个是澳大利亚回来的!素养这个不清楚,但是能力还是美国的有真才实学!澳大利亚回来的人也不错,可能能力没有美国的强,人比较懒散!
对于这个问题,您应该根据自己孩子的情况去选择,而不是选择选择大众或者是小众。您应该去找一个专业的留学规划师,根据您孩子的情况,为您规划一下应该何时出去留学,接下来的时间到留学前需要准备什么,培养各种兴趣,参与什么样的活动。如果您有问题,您可以私聊我,我根据您孩子的情况给您分析一下!
培养孩子的独立自觉学习能力,独立的生活能力,有主见,沟通交际能力,组织领导能力。
在学习方面最好有自己擅长的领域,在平衡发展的同时,侧重有兴趣的专业领域,形成自己的优势。
国外大学在录取时,会看重学生的综合素质和组织领导能力,在某些领域的成就。
英语就不用说了,这是最基本的能力。
兴趣爱好本身,还是要看孩子自身的喜好。对于留学申请来说,学校也并不会真的在意孩子嗯兴趣爱好是否大众小众,而且还行是不是一个全面发展,有思想的个体。
所以我的建议是,爱好不需要分大众小众,要孩子真的感兴趣,愿意去花费很多精力去做,这样就好。
中国的学生和家长有这么个误区,认为兴趣爱好是可以培养的,什么兴趣爱好有利可图就去培养一个。为了申请好大学努力去培养的爱好不是真正的爱好了。国外的大学看重的是一个人有多方面的才能,不喜欢死读书的学生。人家的初衷却被我们忽视了。小朋友,自己喜欢什么就去学什么,自己没兴趣的东西你是学不好的,再对以后发展有利,学不好也是白搭。
大学出国留学不是有什么兴趣爱好比较好,不是特意去喜欢什么就去培养,而是自身喜欢什么。增加申请大学的几率,跟你的爱好关系不是很大。要说增加申请大学的几率,除了你的在校成绩,或者参加了什么比较著名的,可信度的比赛获奖意外,就只剩下社会经验。所谓的社会经验,就是你的社会实践,比如你某段时间在麦当劳打工,获得了好评。又比如你参加了某个志愿者活动,等等。
第一,先问问孩子喜欢什么?孩子喜欢什么才是兴趣爱好,孩子自己也才有兴趣和信念去坚持学习,家长的规划要在孩子兴趣基础上,可以根据孩子的兴趣去规划阶段性的课程,从基础到晋级,不断的去给孩子做优化。
第二,不管是大流还是小众,送孩子去留学,他的兴趣的就是他的优势。留学是有多方面的考量,首先肯定是学校知识,其次是英语学习,然后重要的就是一些软实力背景了。家长所指的规划孩子兴趣爱好,应该就是为了丰富孩子的软实力背景,给孩子多一些丰富的活动、出彩的简历。但其实,孩子自己喜欢的才会去深入研究,在留学面试的时候,也才会侃侃而谈。
综上,家长应该先清晰孩子的喜好,针对孩子的喜好去规划课程,孩子根据自己的兴趣去学习,有收获的时候会信心倍增,这样对孩子留学而言,既是兴趣也是优势,这才是最幸福的事情。
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